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Projektziele
Friedenssehnsucht und Friedenssicherung
1. München, Wittelsbacher Gymnasium: Friedenshoffnungen und Friedenssicherung in der Antike/ Hoping for Peace in Ancient Times
2. Zlaté Moravce, Gymnazium Janka Krala: Frieden und Sport/ Peace and Sports
3. Bozen, Gymnasium „Walther von der Vogelweide“: Friedenssicherung in heutiger Zeit?/ Peacekeeping in Modern Times
4. Lesbos, Mytilene Music School: Frieden und Versöhnung, musikalisch/ Peace and reconciliation, musically
5. Braşov, Honterusgymnasium: Bilder von Krieg und Frieden in der eigenen Geschichte/ Images of war and peace in one’s own history
Partner
Presse
Bildergalerie
Frühere Projekte
(V)erkannte Vielfalt. Minderheiten in Europa
(V) erkannte Vielfalt. Minderheiten in Europa
1. Theaterproduktion zum Thema
2. Sprachminderheiten am Beispiel Südtirol
3. Sprachminderheiten am Beispiel Siebenbürgen
4. Antike und neuzeitliche Texte zum Thema
5. Soziale und religiöse Minderheiten heute
Omnes cives mundi sumus
Omnes cives mundi sumus
Phase 1a – Antike Texte zur Thematik
Phase 1b – Recherchen zur aktuellen Situation vor Ort
Phase 2 – Schreibworkshop und aktive Auseinandersetzung zum Thema
Phase 3 – Kultur hilft konkret – Aischylos‘ „Hiketiden“ hochmodern
Phase 4 – Projektumsetzung
Ausgewähltes Textmaterial
Demokratie und ihre Gefährdungen
Demokratie und ihre Gefährdungen
Phase 1 – Antike und neuzeitliche Texte zum Thema
Phase 2 – Demokratieentwicklung an konkreten Beispielen: Griechenland
Phase 3 – Demokratie und ihre Bilder: Symbole der Demokratie
Phase 4 – Heldenbegriff der Demokratie: Österreich und seine Helden
Phase 5 – Theaterproduktion zum Thema
Feedback
5. Braşov, Honterusgymnasium: Bilder von Krieg und Frieden in der eigenen Geschichte/ Images of war and peace in one’s own history
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